Concevoir un robot industriel à même pas 15 ans et en l’espace de deux jours seulement ? Oui, c’est possible ! C’est d’ailleurs ce qu’ont fait 68 élèves issus de huit collèges lors des Journées de l’innovation au lycée Lot-et-Bastides les 29 et 30 mars. Si cette appellation fait penser à un évènement national, il n’en est rien. L’initiative est bel et bien partie d’un groupe d’enseignants très engagés de l’établissement villeneuvois, mené par Fabrice Sablier, professeur d’informatique et de sciences de l’ingénieur. Sur le principe du hackathon, ces deux journées avaient pour objectif de créer des conditions favorables pour l’exploration et le développement de projets innovants liés aux nouvelles technologies. « Chaque équipe partait avec une même mission. Cette année, il s’agissait de créer un outil automatisé capable de trier des bouchons en plastique par couleur. On leur donne le début de la machine. À eux de positionner le capteur de couleurs, de concevoir et programmer les systèmes de bacs séparatifs, de trouver le mouvement le plus pertinent (translation, rotation…), de lancer la fabrication des pièces », détaille Fabrice Sablier. Pour les aider dans cette tâche, les collégiens ont pu compter sur leurs professeurs de technologie, qui ont découvert le sujet en même temps qu’eux. Les équipes étaient complétées par des tuteurs de luxe, en l’occurrence des lycéens de 1ère et Terminale dans les sections STI2D, Sciences de l’ingénieur (SI) et Numérique et sciences informatiques (NSI). Le résultat final a ensuite été soumis à un jury composé d’enseignants, de chefs et cadres d’entreprise, d’un ingénieur retraité, d’un spécialiste de l’impression 3D… « Les jeunes ont non seulement montré leur machine mais ont aussi dû justifier leurs choix. Le défi est volontairement relevé avec un produit difficile à mettre en œuvre même si cela s’appuie sur des concepts et des logiciels avec lesquels ils sont déjà familiers », indique Fabrice Sablier.
Faire découvrir d’autres filières d’orientation
Puisque les jeunes eux-mêmes étaient demandeurs, un classement a été établi. Le projet le plus abouti a été récompensé, tandis que la solution la plus « innovante » a bénéficié d’un coup de cœur. « C’est assez symbolique. Pour nous, l’essentiel était de faire découvrir ces filières générales et technologiques, encore trop peu considérées alors qu’elles présentent de très beaux débouchés. Les bacs SI, NSI et STI2D sont de très belles voies vers l’ingénierie et les métiers qui gravitent autour. Ils sont complémentaires des traditionnels parcours maths-physique, avec une pédagogie centrée sur les projets », souligne Fabrice Sablier. Pour son plus grand bonheur, cette quatrième édition a battu tous les records de participation, tant en nombre d’élèves que de collèges engagés, et avec une représentation féminine d’environ 50%. Ces Journées de l’innovation made in Villeneuve-sur-Lot rencontrent un tel succès que leur principal instigateur a été incité à présenter le concept à ses confrères des académies de Bordeaux, Limoges et Poitiers lors d’un évènement au Futuroscope. « On commence à le voir être décliné dans d’autres départements même s’il y a encore du chemin à faire. C’est très encourageant », se réjouit Fabrice Sablier, très attaché à promouvoir la science.
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